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“故事小屋”是微笑图书室的品牌项目之一。该项目诞生于2010年初,旨在为孩子提供绘本阅读的平台,激发其阅读兴趣,培养其阅读习惯,进而提升孩子的学习能力。以志愿者讲故事的形式为主,引导孩子们进行积极的阅读体验。同时开展与阅读相关的衍生活动,包括纸工类、读写绘、舞台剧等多种不同的形式。在活动中,可自主阅读或者在家长的陪同下开展亲子阅读。

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自闭症儿童大多存在感觉统合失调的问题,而游泳则是一项对身体影响较全面的运动。青聪泉希望通过游泳兴趣班的方式,用游泳这项运动来改善孩子们感统失调的症状,而游泳作为运动,本身也是一项基本的求生技能,对孩子们的成长有着积极的作用。

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募款 24000.00
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安徽岳西县毛尖山小学原远程教室电视机不能使用,现急需更换一台新的一体机用于日常远程教学。

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项目校地处四川大凉山腹地,该地区经济落后,父母用在孩子学习用品上的钱少之又少。有些学生有书包,但大多都比较破旧,有些拉链已经坏掉。希望通过该公益项目,让孩子们能背上崭新、耐脏的书包,用上一个文具盒。同时也教导孩子养成爱护文具的习惯。

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募款 36370.00
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事物的产生与演变离不开当时经济、政治、技术等因素。看似平常的纸牌与贸易,其背后蕴含着无尽的知识串联,我们试图通过角色扮演、讲故事、玩游戏、社会实践考察等方式让安徽留守儿童及来沪务工的随迁子女能够获得优质教育资源、架构全新的学习思维。

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募款 49826.00
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四川省凉山彝族自治州是中国最贫困地区之一,学生普遍没有校服,有些学校即便有,孩子也不爱穿。该公益项目旨在让身在大山深处的孩子也能穿上民族特色的美丽校服。在提升精神面貌的同时,增进民族自信和文化认同。

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为三个村小更换课桌椅,补充儿童读物,及学生使用的画具

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通过一年集中式研发,通过暑期集中培训,让艺术课发生在乡村小规模农村校。

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支教中国2.0项目是一家做远程支教的平台,该笔募集款项用于支教中国2.0在日常运营中的办公用品补给以及日常宣传活动等的开销。

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家庭教育的不当和缺失实质上是对儿童权益的侵害,但仍有很多家长因落后甚至错误的教育观念、方法、行为陷入家庭教育误区,这一现象在经济落后地区更为突出。本培训旨在帮助普洱当地教师通过家园共育等方式,提升家庭教育指导水平,让儿童获得适宜的成长环境。

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