项目介绍

此次活动主要是通过带领学学生到职业场所进行实践，让他们更直观了解各职业的特性，让他们体会通过自己努力‘工作赚钱’来购买到自己想要的物品。同时通过模拟自己感兴趣的职业，培养其兴趣，了解职业辛苦与价值，学会尊重他人的劳动成果，并以积极态度应对生活中和未来职业中的各种挑战。

项目目标

1、带领25名学生参与职业体验活动，让他们感受到各职业的特性；
2、通过实际模拟体验感兴趣的职业，培养其兴趣，引导学生明白培养兴趣有助将来事业的发展；
3、了解实际工作的辛苦和价值，学会尊重他人的劳动成果；
3、鼓励学生以积极的态度去面对未来职业和生活中的各种困难和挑战；

执行方案

、执行方案：
活动人群： 浦东新区民办鲁冰花小学（优秀征文学生），共25名学生
活动时间：2017年9月到10月
活动内容：带领学生到职业体验场所进行现场职业情景模拟。
活动目的：通过实际体验培养职业兴趣，了解职业辛苦与价值，以积极态度应对挑战
活动筹备：
1）征文征集，组织老师评选，确定参加活动的学生
2）与星期八小镇联系，确定时间与人数
3）与大巴公司联系、学校沟通、制定活动计划

3、基本流程：【视活动情况而定，时间可略作调整】
1、9:00-10:20 学生集合、上车到活动场地、工作人员签到
2、10:20-10：30 分发午餐、讲解活动安全及当天主题
3、10：30-10:40 分小队
4、10:45-15:00 学生进入星期八小镇开展活动
5、15:00-15：30 集合、合照
6、15:30 返校

4、人员安排：
1）主要社工两名，负责活动
2）督导一名，负责指导社工开展工作
4）协助老师若干，协助管理学生纪律

评估方式

1、自我评估：
社工填写计划、评估表，评估此次项目开展情况

2、他人评估：
1）过程评估：服务对象在活动过程中的参与情况、实施情况；带队老师、大巴司机、工厂工作人员对于此次活动的感受、
2）效果评估：
服务对象的满意度调查
服务对象参与资料（签到签收、作业纸等）

团队介绍